6月21日至23日，由中华少年儿童慈善救助基金会（以下简称“中华儿慈会”）主办，广西海丝文化交流基金会、广西师范大学出版社承办的中华儿慈会起点工程广西三江幻方起点幼儿班项目之2025年“赋能游戏实践 优化学前教育”教师培训和特色阅读活动，在三江侗族自治县教育局的大力支持下成功举办。
中华儿慈会起点工程项目主任梁爽、三江侗族自治县教育局吴先繁副局长、广西海丝文化交流基金会秘书长黄珊虎、广西师范大学出版社幼教图书出版事业部主任黄安然出席教师培训活动的开班仪式。
梁爽主任在开班仪式上提到，十余年来中华儿慈会起点工程始终聚焦乡村学前教育痛点，本次培训紧扣“游戏”与“阅读”双核心，正是响应习近平总书记“育有所育”重要指示的扎实行动。
吴先繁副局长在开班仪式上指出，三江育人要有“三情三专三引”，强调教师须具备“三情”——对事业怀深情、对园所存感情、对幼儿有真情。并深情寄语全体教师：“坚持，就会看到奇迹！”
开班仪式结束后，特邀专家们为来自20所项目园的近140名园长、骨干教师代表、幼儿园孩子进行了赋能游戏实践的主题培训和深度体验式教研，并深入项目园所进行指导，还给幼儿班的孩子带去了两堂生动活泼的阅读课。
成都市蒲江县南街幼儿园园长许芊芊先后做了《与儿童共生：农村幼儿园自然教育课程体系构建与实践》和《回归游戏本质，提升游戏质量——幼儿园自主游戏的探索与实践》两场主题分享，重塑老师们对游戏教育的认知。许芊芊园长的分享引发教师们长久的思考。
许芊芊团队骨干成员安静、李小蓉、罗珍、韩喆等4位老师分别带来了两场灵动有创意的沉浸式教研活动。老师们化身儿童，以小组协作形式，在“建构游戏”的现场，运用侗族传统榫卯材料搭建风雨桥模型。为搭出稳固又精美的廊桥作品，大家群策群力，各展所长，现场讨论声、欢笑声此起彼伏。在“表演游戏”的创编环节，老师们更是充分发挥想象力与自身特长，现场气氛热烈。
成都市新津区教育科学研究院学前室主任、教研员谢彬在广西海丝文化交流基金会代表、广西师范大学出版社幼教图书出版事业部代表的陪同下，克服三江连日大雨导致道路塌方、落石满地等各种险情，深入洋溪乡中心幼儿园和富禄乡中心幼儿园。谢老师对园所阅读环境的创设、设备安全的细节等进行了现场指导，并给出专业性建议。
在《阅读——送给孩子最好的礼物》分享中，谢老师点燃“火种计划”，呼吁学前工作者：组建读书小组，选择最易入门的读本，让阅读星火点亮侗寨。她强调，当20个教师共读，就能带动200户侗寨家庭。
在特色阅读活动环节，谢老师用《熊猫可可：我们不一样》绘本展开同课异构，示范分层教学，为孩子们带来了两堂生动活泼的阅读课，演示了如何通过同一绘本，根据不同的侧重点实现小班情感共鸣与大班思维拓展，使不同发展阶段的幼儿均能在阅读中获得情绪愉悦和认知跃升。小班幼儿通过故事互动和角色扮演，能感受友谊，实现情感共鸣；大班的孩子通过老师的引导和鼓励，能对“差异与包容”做出思考和分享理解，完成思维拓展训练。
课堂上，孩子们热情高涨，亮晶晶的眼睛里满是专注，高高举起小手，清脆童言纷纷响起?？魏?，不少孩子仍意犹未尽，围着谢老师想要继续讨论。谢老师指出，分层阅读，不仅能激发孩子的阅读兴趣，让孩子在书中看见自己，更便于他们学会理解世界的多样性。
据悉，自2024年项目落地三江以来，广西三江幻方起点幼儿班项目稳步推进各项工作。至今已累计成功开展11场线下园长及教师培训，6场丰富多彩的特色阅读活动；为20所项目园区配发各种益智玩教具材料箱、科学教育特色课程资源包等多种软硬件设施。随着项目深入实施，园所办学环境持续改善，教师们教育理念不断更新，千名三江幼儿受益。
2025年，广西三江幻方起点幼儿班项目将秉持“游戏启智·阅读润心”理念，持续携手多方力量，进一步整合优质教育资源，通过“赋能儿童—优化课程—升级环境”的精准赋能体系，为三江学前教育高质量发展提供长效的支撑与助力。